Volta às aulas expõe permanência de estruturas ultrapassadas nas escolas públicas
Estrutura precária das escolas públicas da periferia de São Paulo pode prejudicar desempenho e bem estar dos alunos
Estrutura precária das escolas públicas da periferia de São Paulo pode prejudicar desempenho e bem estar dos alunos
Segundo relatos, atrasos logísticos da Prefeitura geraram dificuldades no diálogo e comprometeram a programação de atividades previstas em blocos periféricos da zona sul e leste de São Paulo.
Moradora do Itaim Paulista, zona leste de SP, Victoria Tamazi fala sobre a potência de levar sua arte para as ruas, contribuindo com a beleza dos desfiles das escolas de samba.
Especialista alerta para violências sofridas por mulheres e crianças no período festivo.
Especialista aponta a importância de políticas de distribuição de renda para promover justiça econômica entre mulheres negras.
Iniciativas relatam impacto de repasses realizados com atraso, interrupção de atividades, entre outros problemas relacionados a suporte e execução dos projetos.
Sem manutenção, pracinhas viram único lazer das crianças durante as férias; ano eleitoral reacende debate sobre a conservação desses espaços.
Fim da violência, acesso à emprego e renda, comida na mesa, transporte público e educação de qualidade são algumas das expectativas citadas para o cotidiano nas favelas e periferias.
Voltado para estudantes de baixa renda do ensino médio, o programa funciona como uma poupança do governo federal.
“Curar nossas feridas é fundamental para a libertação coletiva.” bell hooks