
{"id":792,"date":"2017-05-03T03:00:00","date_gmt":"2017-05-03T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/beta.desenrolaenaomenrola.com.br\/2017\/05\/03\/jovens-usam-cultura-periferica-para-inovar-educacao-publica\/"},"modified":"2024-06-29T21:28:25","modified_gmt":"2024-06-30T00:28:25","slug":"jovens-usam-cultura-periferica-para-inovar-educacao-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/territorios-criativos\/jovens-usam-cultura-periferica-para-inovar-educacao-publica\/","title":{"rendered":"Jovens usam cultura perif\u00e9rica para inovar educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica"},"content":{"rendered":"<div class=\"ebd-block   \" data-type=\"text\">\n<p>Com a educa\u00e7\u00e3o sendo colocada em segundo plano pelo governo brasileiro, alunos da rede p\u00fablica buscam novas formas de inovar o ensino na periferia, mostrando que a educa\u00e7\u00e3o pode ir al\u00e9m da sala de aula.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ebd-block   \" data-type=\"readmore\"><\/div>\n<div class=\"ebd-block   \" data-type=\"image\" style=\"text-align: center;\">\n<div class=\"eb-image style-clear\">\n<div class=\"eb-image-figure is-responsive\">\n<p>\t\t\t\t\t<a class=\"eb-image-viewport\"><\/a><\/p>\n<p><a class=\"eb-image-viewport\"><br \/>\n<\/a><a class=\"eb-image-viewport\">\t\t<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"eb-image-caption\">\n\t\t\t<span>Foto: Patr\u00edcia Farias<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ebd-block   \" data-type=\"text\">\n<p>Promovendo o protagonismo jovem e utilizando a cultura como ferramenta para <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.desenrolaenaomenrola.com.br\/noticia\/316\/desenrola-lista-5-cursinhos-populares-na-quebrada.html\" style=\"background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: inherit; font-style: inherit; vertical-align: baseline; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; transition-duration: 0.3s; color: rgb(78, 97, 194);\" rel=\"noopener\">transformar a educa\u00e7\u00e3o<\/a>, o Coletivo Miguel Munhoz, criado em 2015 por alunos da escola publica, ocupa o Sacol\u00e3o das Artes, localizado no Parque Santo Ant\u00f4nio, zona sul da capital paulista, espa\u00e7o independente gerido por diversos coletivos culturais da regi\u00e3o.<\/p>\n<p>Os integrantes do coletivo Miguel Munhoz s\u00e3o volunt\u00e1rios para manter o Sacol\u00e3o das Artes aberto, desenvolvendo atividades como a &#8220;Sexta Cultural&#8221;, que antes era realizada na escola Miguel Munhoz, oferecendo aos moradores da regi\u00e3o diversas interven\u00e7\u00f5es culturais, desde sarau a apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. A pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do evento acontece no dia 12 de maio, a partir das 18h, com apresenta\u00e7\u00f5es, oficinas culturais, exposi\u00e7\u00f5es e roda de debate organizada e mediada por mulheres da periferia.<\/p>\n<p>O Coletivo Miguel Munhoz, que hoje n\u00e3o atua mais como um gr\u00eamio estudantil na escola que d\u00e1 o nome ao grupo, surgiu inicialmente com a proposta de levar outras formas de cultura aos estudantes, conforme conta Otavio Santos, integrante do coletivo. &#8220;A proposta inicial era trazer a cultura, pois o que existia em nossa volta era bem limitado entre rap ou funk, crescemos dentro disso. Buscamos mostrar que existe arte al\u00e9m dessa e usar a cultura como forma de resgate da periferia.&#8221;<\/p>\n<p>Fortalecendo a cultura na regi\u00e3o do Parque Santo Antonio, desde a primeira edi\u00e7\u00e3o da &#8220;Sexta Cultural&#8221;, o Coletivo Miguel Munhoz tem visto e sentido a transforma\u00e7\u00e3o nos moradores. &#8220;Sempre que fazemos a Sexta Cultural \u00e9 como se fizesse parte do pr\u00f3prio rol\u00ea deles, cola gente da quebrada, todo tipo de gente. Mesmo com toda limita\u00e7\u00e3o de infraestrutura enche de gente, todo mundo abra\u00e7ando a ideia. Quando levamos m\u00fasica cl\u00e1ssica para a escola, levamos para dentro de uma favela o que quase ningu\u00e9m tinha visto&#8221;, explicou Matheus Kriger, integrante do coletivo<\/p>\n<p>De acordo com Ot\u00e1vio Santos, essa transforma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m aconteceu com os membros do coletivo. &#8220;Foi um amadurecimento completo. Politicamente est\u00e1 fazendo parte d\u00e1 minha adolesc\u00eancia e \u00e9 um amadurecimento para a vida. Aprender v\u00e1rias coisas, saber quem \u00e9 o algoz de fato, saber tomar consci\u00eancia pol\u00edtica assim \u00e9 algo extraordin\u00e1rio. Voc\u00ea muda sua vis\u00e3o para o mundo, voc\u00ea sabe o que de fato \u00e9 verdade e o que \u00e9 mentira.&#8221;<\/p>\n<p>O coletivo encontrou em uma atividade escolar a necessidade de se articular politicamente dentro da escola e apesar de terem sofrido diversas repres\u00e1lias, os integrantes resistiram e levaram as atividades do coletivo da escola para o bairro onde residem. &#8220;Nossa proposta era essa, trazer a quest\u00e3o da luta secundarista para a escola, mas n\u00e3o foi poss\u00edvel porque a escola n\u00e3o quis entrar na causa. Mas n\u00f3s est\u00e1vamos ajudando os companheiros das outras escolas, ent\u00e3o foi em virtude disso tamb\u00e9m, desse amadurecimento de luta&#8221;, relembra Kriger sobre o apoio do coletivo a outros n\u00facleos de estudantes.<\/p>\n<p>Apesar da pouca infraestrutura encontrada nas escolas, principalmente nas periferias de S\u00e3o Paulo, os integrantes do coletivo e companheiros de luta acreditam em um formato de ensino diferente, onde o trabalho de base e a renova\u00e7\u00e3o di\u00e1ria s\u00e3o ferramentas importantes para o processo de mudan\u00e7a educacional. &#8220;Existem mil e uma formas de ensino e ele se renova a cada dia, mas ainda estamos trancados em uma sala de aula. Ent\u00e3o acho que a modifica\u00e7\u00e3o a partir das limita\u00e7\u00f5es que o sistema imp\u00f4s \u00e9 algo mais complexo&#8221;, relata os integrantes do coletivo, sobre as formas de reinventar a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Sabendo que a renova\u00e7\u00e3o do ensino \u00e9 algo necess\u00e1rio para a evolu\u00e7\u00e3o e desenvolvimento dos jovens, o coletivo acredita ser poss\u00edvel inovar na educa\u00e7\u00e3o e que ela tamb\u00e9m deve ser transmitida fora das escolas. &#8220;Acho que \u00e9 poss\u00edvel inovar a educa\u00e7\u00e3o sem depender da escola, por meio de saraus e atividades art\u00edsticas que os coletivos culturais e secundaristas como o nosso fazem. A\u00e7\u00f5es que v\u00e3o desde tirar daquele academicismo que \u00e9 voc\u00ea sentar na sala de aula e o professor vomitar conte\u00fado para voc\u00ea. Porque isso \u00e9 como se fosse um trabalho oper\u00e1rio, voc\u00ea escrever 6 horas, voltar pra casa, dormir, no outro dia a mesma coisa e ficar nisso. \u00c9 tamb\u00e9m sair bem da sala de aula, ser algo al\u00e9m disso. O pr\u00f3prio cine debate, que \u00e9 algo simples, mas que abre o horizonte&#8221;, diz o estudante Kriger.<\/p>\n<p>O Coletivo Miguel Munhoz acredita que educar a popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 de fato uma pauta a ser priorizada e que os retrocessos que a educa\u00e7\u00e3o tem sofrido \u00e9 consequ\u00eancia da falta de planejamento. &#8220;Acho que \u00e9 planejamento estrat\u00e9gico de quem domina o Brasil, porque todas as conquista do ultimo governo, do qual n\u00e3o apoio, mas foi significativa para algum tipo de educa\u00e7\u00e3o, esta sendo desarticulada nesse governo ileg\u00edtimo. Imagina se toda popula\u00e7\u00e3o brasileira de fato se acendesse politicamente, o que reivindica em prol do povo. Ent\u00e3o \u00e9 aquela quest\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma arma, se voc\u00ea limita a educa\u00e7\u00e3o ao povo voc\u00ea mant\u00e9m com seus interesses&#8221;, explica Santos sobre a educa\u00e7\u00e3o como um meio de conscientiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/p>\n<p>A partir deste cen\u00e1rio que mostra como a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o tem sido prioridade para o governo e que em contrapartida tem crescido os movimentos em busca da educa\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma, transformadora e libert\u00e1ria, nota-se a necessidade de refletir se as escolas conseguem suprir as reais demandas da sociedade atual. A sociedade evoluiu, mas a educa\u00e7\u00e3o presente nas escolas p\u00fabicas brasileiras n\u00e3o passou por esse mesmo processo, que revela o fato da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento ir al\u00e9m de uma sala de aula.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a educa\u00e7\u00e3o sendo colocada em segundo plano pelo governo brasileiro, alunos da rede p\u00fablica buscam novas formas de inovar o ensino na periferia, mostrando que a educa\u00e7\u00e3o pode ir al\u00e9m da sala de aula. 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Desde 2017, caminha e constr\u00f3i junto com o Desenrola no campo da comunica\u00e7\u00e3o perif\u00e9rica e de quebrada."}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=792"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3636,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/792\/revisions\/3636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=792"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}