{"id":2596,"date":"2022-08-23T13:00:22","date_gmt":"2022-08-23T16:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/beta.desenrolaenaomenrola.com.br\/2022\/08\/23\/cooperativa-de-educadores-engaja-jovens-estudantes-em-novo-modelo-pedagogico\/"},"modified":"2024-06-29T21:03:59","modified_gmt":"2024-06-30T00:03:59","slug":"cooperativa-de-educadores-engaja-jovens-estudantes-em-novo-modelo-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/territorios-criativos\/cooperativa-de-educadores-engaja-jovens-estudantes-em-novo-modelo-pedagogico\/","title":{"rendered":"Cooperativa de educadores engaja estudantes perif\u00e9ricos em novo modelo pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"
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Criada por professores da zona leste de S\u00e3o Paulo, a Cooperativa Bamboo atua atrav\u00e9s de um modelo pedag\u00f3gico que vai al\u00e9m de suprir aus\u00eancias educacionais.<\/p>\n<\/div>\n

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\n\t\t\tSamuel e Leandro s\u00e3o professores na rede p\u00fablica e juntos criaram a Cooperativa Bamboo. Foto: Rafaela Ara\u00fajo<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Em duas salas comerciais com cerca de 30 m\u00b2, s\u00e3o organizadas atividades pedag\u00f3gicas que atendem crian\u00e7as, adolescentes e adultos no bairro Cohab II, no distrito de Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, zona leste de S\u00e3o Paulo. \u00c9 atrav\u00e9s desse espa\u00e7o, organizado por professores da rede p\u00fablica, que acontecem as a\u00e7\u00f5es da Cooperativa Bamboo, pensada para atender demandas educacionais do territ\u00f3rio.<\/p>\n

Criada em 2016, no distrito de Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, a Cooperativa Bamboo atende moradores da regi\u00e3o, mas tamb\u00e9m de territ\u00f3rios vizinhos, como Guaianases, Cidade Tiradentes, Parque do Carmo, Po\u00e1 e Ferraz de Vasconcelos.<\/span> <\/p>\n<\/div>\n

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\n\t\t\t(Foto: Rafaela Araujo)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\n\t\t\t(Foto: Rafaela Araujo)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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“Pensar um trampo que primeiro ningu\u00e9m explora ningu\u00e9m, e que tamb\u00e9m n\u00e3o explore a comunidade. Que seja horizontal, todo mundo fizesse parte, que as decis\u00f5es fossem tomadas juntas”, \u00e9 a partir desse lugar que nasce o projeto, como conta Samuel Chaves Neto, 37 anos, morador da Cohab II, professor da rede municipal, formado em Geografia pela USP e co-fundador da Cooperativa Bamboo.<\/span><\/p>\n

Samuel narra que o espa\u00e7o n\u00e3o surge apenas para suprir aus\u00eancias do poder p\u00fablico na quest\u00e3o educacional, mas para pensar de forma tecnol\u00f3gica aprendizados para a quebrada. “Um projeto aberto, comunit\u00e1rio e de um aprendizado de movimento social mesmo, de quem vai dar as respostas para os nossos problemas \u00e9 a gente”, afirma.<\/p>\n

Leandro Chaves, 40, irm\u00e3o de Samuel, \u00e9 formado em hist\u00f3ria, co-fundador da cooperativa e professor na rede p\u00fablica, aponta que sente desde muito tempo essas aus\u00eancias no territ\u00f3rio. Uma das influ\u00eancias dos irm\u00e3os no campo da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a m\u00e3e deles, que tamb\u00e9m \u00e9 professora. <\/p>\n<\/div>\n

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“Essa discuss\u00e3o me veio muito a partir de cursinho comunit\u00e1rio e dos movimentos sociais. Boa parte das pessoas que viraram professores aqui, que s\u00e3o nossos amigos, vieram de contatos do movimento social”<\/p>\n

Historiador Leandro Chaves<\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Entre tutorias, cursinhos e aulas de idiomas, o espa\u00e7o j\u00e1 funcionou de v\u00e1rias formas: com aulas por valores sociais e com bolsas, mas foi um formato que n\u00e3o deu certo. O professor conta que o plano da Cooperativa era conseguir sair de uma l\u00f3gica de explora\u00e7\u00e3o, tanto na hora de oferecer o servi\u00e7o para comunidade, como no momento de remunerar os professores.<\/p>\n

“Oferecer um trampo com um pre\u00e7o social, remunerar decentemente, e chegar na comunidade com um pre\u00e7o que n\u00e3o existe. Tentamos fazer isso at\u00e9 a pandemia, s\u00f3 que n\u00e3o funcionou, ent\u00e3o fomos vendo que funcionava no modo volunt\u00e1rio mesmo”, aponta Samuel, refor\u00e7ando que hoje est\u00e3o com uma turma mantida com doa\u00e7\u00e3o e conseguiram abrir mais uma turma de tutoria.<\/span> <\/p>\n<\/div>\n

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\n\t <\/span>“Eu queria que a minha escola fosse como aqui”<\/h3>\n<\/div>\n
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Uma das formas de atua\u00e7\u00e3o dos professores na Cooperativa \u00e9 a tutoria, que funciona a partir da identifica\u00e7\u00e3o das necessidades de cada aluno, para assim definir um caminho que desperte o interesse do grupo.<\/p>\n<\/div>\n

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\n\t\t\t(Fotos: Rafaela Araujo)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Rodrigo dos Santos, Murillo Henrike e Pedro Henrique, ambos com 10 anos de idade, fazem aulas de tutoria na cooperativa. Eles contam que fizeram uma pesquisa sobre futebol e que isso os levou a discutir sobre hist\u00f3ria.<\/p>\n<\/div>\n

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“Ontem pesquisamos sobre a 2\u00b0 Guerra Mundial, come\u00e7amos a pesquisar sobre futebol, fomos atr\u00e1s dos pa\u00edses de cada time, da\u00ed a gente queria pesquisar sobre a Alemanha que tem aquele goleiro famoso, e chegamos nas guerras”<\/p>\n

<\/cite><\/p>\n

Rodrigo de 10 anos.<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Ele afirma que a forma como aprende na Cooperativa \u00e9 diferente da abordagem na escola. “\u00c9 muito dif\u00edcil ser jogador, tem que saber ler, escrever, matem\u00e1tica e tem que trabalhar em equipe, a\u00ed a gente aprende falando do que a gente gosta, \u00e9 muito diferente da escola, l\u00e1 \u00e9 chato”, afirma Rodrigo.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 Pedro, conta que queria aprender na escola como aprende na Cooperativa. “Tamb\u00e9m queria que a minha escola fosse assim, legal. Aqui tem o boliche, tem o computador, tem uma sala, um mont\u00e3o de livro, mas eu ainda n\u00e3o gosto de ler”, finaliza contando sobre suas viv\u00eancias no espa\u00e7o.<\/p>\n<\/div>\n

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Alexandre da Silva, 19 anos, morador da Cohab II, \u00e9 ex-aluno da cooperativa e come\u00e7ou com as aulas de refor\u00e7o quando estava na 6\u00b0 s\u00e9rie. O jovem fez as tutorias no espa\u00e7o, cursinho, e atualmente estuda licenciatura em F\u00edsica na Unicamp. Ele conta que se descobriu como professor dentro da cooperativa e a partir das trocas com os professores. <\/p>\n<\/div>\n

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“Eu digo que a licenciatura na minha vida tem total influ\u00eancia deste \u00faltimo professor que me deu aula aqui no espa\u00e7o, o Wesley. E diferente desse sistema decoreba que muitas vezes \u00e9 o vestibular, esse professor me ensinou que ci\u00eancias naturais est\u00e3o de forma pr\u00e1tica nas nossas vidas, que d\u00e1 para aprender e \u00e9 prazeroso”<\/p>\n

Alexandre Silva, ex aluno. <\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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O jovem conta que a cooperativa possibilitou que ele tivesse um sonho e um caminho para seguir, que segundo ele \u00e9 dentro da educa\u00e7\u00e3o. “Quando eu era mais novo eu n\u00e3o tinha um sonho, uma pretens\u00e3o de vida, mas quando eu entrei aqui e comecei a crescer e ver as coisas do mundo, surgiu uma paix\u00e3o pela educa\u00e7\u00e3o dentro de mim”<\/p>\n<\/div>\n

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\n\t\t\tAlexandre Silva, ex aluno. Foto: Rafaela Ara\u00fajo<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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“Queremos ter um projeto de educa\u00e7\u00e3o que sa\u00eda desse lugar de suprir s\u00f3 a aus\u00eancia”<\/h3>\n<\/div>\n
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Leandro Chaves, co-fundador da cooperativa, relata que durante a pandemia a Cooperativa teve uma crescente procura por tutorias e acompanhamento escolar, para ele isso evidencia a car\u00eancia do ensino p\u00fablico.<\/span><\/p>\n

“Durante a pandemia se evidenciou o lugar de que os estudantes de escola p\u00fablica precisavam muito mais de um acompanhamento escolar, come\u00e7amos abrir grupos de acompanhamento escolar e teve um boom muito grande”, aponta Leandro.<\/p>\n

Samuel Chaves afirma que a busca \u00e9 por um projeto de educa\u00e7\u00e3o que dialogue com o que tem de mais moderno no ensino. “Com eixos de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta, humanizada, coopera\u00e7\u00e3o, respeito, equidade e transforma\u00e7\u00e3o, que pedagogicamente seja avan\u00e7ado, que sa\u00eda desse lugar de suprir s\u00f3 a aus\u00eancia”, reflete.<\/p>\n<\/div>\n

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“Um projeto que pense novas pr\u00e1ticas, e tamb\u00e9m uma organiza\u00e7\u00e3o de trabalho de outra maneira, por isso que \u00e9 a cooperativa”<\/p>\n

Samuel Chaves,  professor da rede municipal e co-fundador da Cooperativa Bamboo.<\/span><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Ele ainda afirma que as crian\u00e7as e adolescentes precisam de um sistema educacional que acredite nelas, de pessoas que confiem no que elas querem e est\u00e3o falando. “Algu\u00e9m para acreditar neles, ouvir, trocar ideia mesmo, acreditar no sonho deles, isso \u00e9 fundamental no processo de educa\u00e7\u00e3o, permitir que eles sejam vistos”, afirma o professor.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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“A gente nunca teve investimento nenhum, zero investimento sabe, funcionou sempre na loucura. At\u00e9 para reformar aqui eu pedi um empr\u00e9stimo no meu CPF, e a maior parte do rol\u00ea sempre foi volunt\u00e1rio mesmo”<\/p>\n

relata Samuel<\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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\n\t\t\t(Foto: Rafaela Araujo)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Samuel conta que est\u00e3o pensando outras formas de manter o projeto que n\u00e3o seja com a mensalidade. “Esses grupos de tutoria, que s\u00e3o quatro, conseguimos apoio de pessoas que contribuem mensalmente e financiam esses grupos, e agora estamos buscando outras formas, como editais, apoios, benfeitorias”, aponta.<\/span><\/p>\n

Atualmente a cooperativa se mant\u00e9m de forma semipresencial, com quatro turmas de tutorias de forma gratuita, financiadas por professores parceiros, que contribuem mensalmente com os custos de espa\u00e7o, sendo duas turmas onlines e duas turmas presenciais.<\/p>\n

Al\u00e9m das turmas de idiomas aos s\u00e1bados por um valor social de 80 reais mensais, as turmas dos cursinhos est\u00e3o sendo re-planejadas, em busca de apoios financeiros.<\/p>\n

Para Alexandre, ex-aluno do projeto e hoje estudante de F\u00edsica, a Cooperativa foi uma possibilidade n\u00e3o s\u00f3 para sonhar, como realizar. “Eu digo que a cooperativa me entrega algo para acreditar, me deram a possibilidade de sonhar”, afirma.<\/span><\/p>\n

No in\u00edcio de agosto a cooperativa abriu inscri\u00e7\u00f5es de bolsa de estudos para as tutorias voltadas as estudantes das redes p\u00fablicas de ensino.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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