{"id":1987,"date":"2021-10-25T19:17:17","date_gmt":"2021-10-25T22:17:17","guid":{"rendered":"https:\/\/beta.desenrolaenaomenrola.com.br\/2021\/10\/25\/a-educacao-e-suas-miracoes\/"},"modified":"2024-06-29T21:06:27","modified_gmt":"2024-06-30T00:06:27","slug":"a-educacao-e-suas-miracoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/colunas\/a-educacao-e-suas-miracoes\/","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o e suas mira\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"
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Estamos em outubro, tudo nesse m\u00eas me leva a pensar em educa\u00e7\u00e3o. Mesmo quando penso em crian\u00e7as, penso que passamos o maior per\u00edodo da inf\u00e2ncia na escola, como esse momento \u00e9 divisor de \u00e1guas na nossa trajet\u00f3ria de aprendizado e conhecimento do mundo.<\/p>\n<\/div>\n

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\n\t\t\tAnivers\u00e1rio de 27 anos do ECA no CEU Guarapiranga. (Foto: J\u00falia Cruz)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Na escola, eu me tornei a Bela, mesmo n\u00e3o tendo um nome duplo, a pron\u00fancia, mesmo na escola, supera qualquer regra de escrita. Bela n\u00e3o \u00e9 um apelido f\u00e1cil de se carregar na inf\u00e2ncia pelo peso sem\u00e2ntico e hist\u00f3rico que essa palavra tem, pois, ou voc\u00ea \u00e9 Bela, ou voc\u00ea \u00e9 piada.<\/span><\/p>\n

Em uma escola completamente mis\u00f3gina, existe um comportamento esperado das meninas, essas experi\u00eancias se tornam um grande complexo, pois, na escola tamb\u00e9m aprendemos sobre os padr\u00f5es de beleza e suas cargas. Quando a escola n\u00e3o trata do conv\u00edvio, de suas identidades e rela\u00e7\u00f5es, essas quest\u00f5es sociais parecem quest\u00f5es pessoais, que n\u00e3o tem rela\u00e7\u00e3o com pol\u00edtica, cultura, geografia e hist\u00f3ria.<\/p>\n

Sentimos um desligamento constante entre o conhecimento transmitido e nossa vida cotidiana, repleta de desafios e contradi\u00e7\u00f5es presentes na forma\u00e7\u00e3o de um ser humano.<\/p>\n

Contudo, \u00e9 importante considerar, que entre esse desligamento, entre o conhecimento e a pr\u00e1tica, sempre havia aquele professor que fazia uma ponte entre a realidade e o conceito, ali atento, entregava um livro, fazia uma fala ou simplesmente apoiava uma iniciativa. Esses professores foram minha inspira\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Eu, como menina perif\u00e9rica, estive amplamente tutelada pelo Estado, estive em creches e outros espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o, como Centro de Juventude, onde experimentei um tipo de educa\u00e7\u00e3o mais livre e art\u00edstica. Este, tamb\u00e9m me trouxe um outro modelo de educa\u00e7\u00e3o, que primeiro avaliei como se n\u00e3o fosse, pois era completamente diferente da escola. Por\u00e9m, \u00e9 fato que o misto entre educa\u00e7\u00e3o formal e informal fizeram de mim, a educadora que me tornei.<\/p>\n

Entre a escola e o Centro de Juventude, conheci o professor Ralf Rickli, que desenvolveu em seus estudos a Filosofia e Pedagogia do Conv\u00edvio, uma quilha, que era nomeada como Tr\u00f3pis, (palavra grega que designa Quilha – coluna vertebral em torno, do qual, um barco \u00e9 constru\u00eddo e que, configurava em seu trabalho a base, fundamento, e sentido para onde cada coisa vai).<\/p>\n

Ralf Rickli construiu em nosso bairro um Rizoma, para jovens que moravam no Jardim Monte Azul, e bairros vizinhos, para que desenvolv\u00eassemos nossas potencialidades. Criar uma pedagogia n\u00e3o fazia parte do nosso mundo, imagina viver uma pedagogia criada pelo seu professor, isso foi transformador.<\/p>\n

Nossa forma\u00e7\u00e3o se dava no cotidiano, na mesa do caf\u00e9, descobrindo que o sal j\u00e1 foi moeda de troca, ouvindo discos de Chico Buarque e descobrindo sobre a ditadura militar, em rodas de conversa e troca chamadas de O.C.A – Oficina de Conhecimento e Arte. Foi o melhor momento educacional e criativo da minha vida.<\/p>\n

Conhecer um professor que sonha com o reencantamento do mundo e imprime no mundo essa pr\u00e1tica fez de mim uma mulher que acredita na transforma\u00e7\u00e3o pela educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em 1995, eu j\u00e1 era educadora pela Educa\u00e7\u00e3o Convivial, atrav\u00e9s desta, estabeleci um m\u00e9todo que, mais tarde, se fundiu com a Educa\u00e7\u00e3o Popular, filosofia organizada por Paulo Freire, que valoriza os saberes pr\u00e9vios que trazemos, nossas realidades culturais, estabelecendo assim um olhar cr\u00edtico que facilita o desenvolvimento educativo e humano.<\/p>\n

Com Ralf Rickli e Paulo Freire, aprendi sobre responsabilidade pol\u00edtica do educador, e sobre horizontalidade com o educando, para que fosse poss\u00edvel a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n

Muita gente chama o que Paulo Freire escreveu de m\u00e9todo, entretanto, eu nomeio como Filosofia Pedag\u00f3gica, assim como a educa\u00e7\u00e3o pelo conv\u00edvio do Professor Ralf Rickli.<\/p>\n

O que \u00e9 proposto por esses professores \u00e9 o reconhecimento do ser, a partir do que ele j\u00e1 \u00e9, n\u00e3o do que pode se tornar ao conhecer. Nesse sentido, conhecimento deve fazer ponte com sua hist\u00f3ria, com o meio em que pertence, com seu g\u00eanero, ra\u00e7a e classe.<\/p>\n

Isso s\u00f3 se consegue com escuta, an\u00e1lise e respeito, esta \u00e9 pr\u00e1xis, (reflex\u00e3o e a\u00e7\u00e3o, atividade pr\u00e1tica em rela\u00e7\u00e3o a teoria), utilizada constantemente por Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido, pr\u00e1xis libertadora, pr\u00e1xis aut\u00eantica, pr\u00e1xis revolucion\u00e1ria e a pr\u00e1xis verdadeira.<\/p>\n

Allan da Rosa, escritor, poeta, historiador e Doutor em educa\u00e7\u00e3o pela USP, retoma para mim esses conceitos em seu livro, Pedagoginga, Autonomia e Mocambagem, de 2013, quando traz nessa obra o movimento de educa\u00e7\u00e3o popular perif\u00e9rico que reivindica a cultura de matriz africana nos processos educativos e concilia teoria e a\u00e7\u00e3o a partir das experi\u00eancias vividas na quebrada.<\/p>\n

Acredito que todo conhecimento deve ser criticado, como feminista n\u00e3o esque\u00e7o dos tra\u00e7os sexistas das obras de Freire. Bell Hooks, professora estadunidense, em seu livro Ensinando a Transgredir,<\/em> dedica um cap\u00edtulo a obra de Paulo Freire, sua pr\u00e1xis, e critica seu sexismo.<\/p>\n

Hooks contribuiu para a retirada da linguagem sexista de suas ultimas obras sem auterar sua import\u00e2ncia, por\u00e9m, incluindo a demanda feminista dos anos 90, em um livro escrito nos anos 70. O tempo e a cultura mudam nossas pr\u00e1ticas e o conhecimento revela novos paradigmas, precisamos estar atentos, todo tempo cont\u00e9m uma hist\u00f3ria.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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A pr\u00e1xis revolucion\u00e1ria somente pode opor-se \u00e0 pr\u00e1xis das elites dominadoras. E \u00e9 natural que assim seja, pois s\u00e3o fazeres antag\u00f4nicos. <\/p>\n

Freire, 2013,p.169<\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Segundo Freire, n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m mais qualificado para qualificar a opress\u00e3o, do que n\u00f3s, os oprimidos, quem mais pode encontrar estrat\u00e9gias de liberta\u00e7\u00e3o. Seria infantil de nossa parte achar que quem lucra com os nossos devaneios de consumo, com nossa falta de direitos, pode trazer uma resposta. Sendo assim, a aut\u00eantica liberta\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma coisa que se deposita nas pessoas, mas uma a\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre o mundo para transformar sua realidade.<\/p>\n<\/div>\n

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(…)Depois de um tempo indeciso, escolhi come\u00e7ar a obra pela parte “teorica”, a que reflete sobre elementos fundamentais de nossa cultura, de nosso conv\u00edvio e cria\u00e7\u00e3o, mas poderia muito bem ter iniciado o trabalho pela segunda parte, a da pr\u00e1tica matutada. <\/p>\n

(Rosa, Alan,2013 p.15)<\/span><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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Educar para a pr\u00e1tica da liberdade exige matar o colonizador que existe dentro de mim, exige estudos cont\u00ednuos, conv\u00edvio, envolvimento, organiza\u00e7\u00e3o e desapego da armadilha de ensinar algo, e trazer com sigo ferramentas – conceitos, textos, pr\u00e1ticas, capazes de promover a reflex\u00e3o e a catarse diante da vida vivida. Estranhar a vida, estranhar o cotidiano, a forma em que as coisas est\u00e3o, essa \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o que eu acredito e pratico.<\/p>\n

Eu quero comemorar a exist\u00eancia da pr\u00e1xis revolucion\u00e1ria educacional que resiste, eu sa\u00fado Paulo Freire, Ralf Rickli e Allan da Rosa que escrevem horizontes poss\u00edveis. <\/p>\n<\/div>\n

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(…)Imagine o quanto seria mais f\u00e1cil para n\u00f3s aprendermos como amar, se come\u00e7\u00e1ssemos com uma defini\u00e7\u00e3o compartilhada.<\/p>\n

Bell Hooks, 2021<\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estamos em outubro, tudo nesse m\u00eas me leva a pensar em educa\u00e7\u00e3o. Mesmo quando penso em crian\u00e7as, penso que passamos o maior per\u00edodo da inf\u00e2ncia na escola, como esse momento \u00e9 divisor de \u00e1guas na nossa trajet\u00f3ria de aprendizado e conhecimento do mundo. Anivers\u00e1rio de 27 anos do ECA no CEU Guarapiranga. (Foto: J\u00falia Cruz) […]…<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":1986,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[79],"ppma_author":[500],"class_list":["post-1987","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-colunas","tag-colunas"],"acf":[],"authors":[{"term_id":500,"user_id":12,"is_guest":0,"slug":"denme-col-2cattive-me","display_name":"Anabela Gon\u00e7alves","avatar_url":{"url":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/ANABELA.jpg","url2x":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/ANABELA.jpg"},"first_name":"Anabela","last_name":"Gon\u00e7alves","user_url":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/","job_title":"","description":"<\/i> \/anabela.goncalves<\/a>\r\n <\/i> @belaanavaz<\/a>\r\nSoci\u00f3loga com extens\u00e3o em estudos da Genealogia do g\u00eanero -PUC -SP. Com experi\u00eancia em ger\u00eancia de projetos, planejamento e acompanhamento de equipe de a\u00e7\u00e3o e educadora. Atuo como presidenta da organiza\u00e7\u00e3o social Bloco do Beco, al\u00e9m de 20 anos como ativista na Periferia Sul com a\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de g\u00eanero, pol\u00edtica e cultura, em coletivos como KATU de educa\u00e7\u00e3o, Fala Guerreira e Periferia Segue Sangrando."}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1987","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1987"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1987\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3174,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1987\/revisions\/3174"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1986"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1987"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1987"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1987"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/desenrolaenaomenrola.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=1987"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}